همبسته های تعارض نقش جنسیتی دانشجویان: تعارض نقش جنسیتی می تواند بهزیستی روان شناختی را پیش بینی کند

مقدمه: در تحقیقات مختلف، تعارض نقش جنسیتی به عنوان یکی از همبسته های مشکلات روان­شناختی معرفی شده است. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط تعارض نقش جنسیتی و بهزیستی روان­شناختی در بین دانشجویان بود. روش­کار: در این مطالعه­ی توصیفی-همبستگی، 200 نفر دانشجوی مرد به روش نمونه­گیری خوشه ای چندمرحله ای از میان دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 92-1391 انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس تعارض نقش جنسیتی اونیل و همکاران (1986) و مقیاس بهزیستی روان­شناختی ریف (2002) استفاده شد. داده­ها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندمتغیره، تحلیل شدند. یافته­ها: نتایج نشان داد که از روی مولفه­های موفقیت، قدرت، رقابت می­توان مولفه­های پذیرش خود (01/0>p)، خودمختاری و تسلط بر محیط  (05/0>p) را پیش­بینی کرد. هیجان­پذیری محدود بر روابط مثبت (05/0>p) و رشد فردی (01/0>p) تاثیر معنی­داری دارد و تعارض بین کار وروابط خانوادگی اثر معنی­داری بر روابط مثبت (05/0>p)، تسلط بر محیط (01/0>p) و زندگی هدف­مند (01/0>p) دارد. هم­چنین تعارض نقش جنسیتی 42 درصد از واریانس بهزیستی روانی را درمیان دانشجویان تبیین می­کند. نتیجه­گیری: بر اساس نتایج این تحقیق، با داشتن اطلاعاتی در مورد وضعیت تعارض نقش جنسیتی می­توان در مورد بهزیستی روان­شناختی افراد پیش­بینی­هایی به عمل آورد. به طوری که افراد با تعارض کمتری در نقش جنسیتی برخوردارند بهزیستی روان­شناختی بهتری دارند.